各学院、部门：

   根据《甘肃省教育科学规划课题管理办法》的有关规定，省教育规划办决定组织甘肃省教育科学“ 十四五 ”规划2024年度课题立项申报工作，现将我校有关事项通知如下：

一、指导思想

  坚持深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向，坚持以解决现实问题为主攻方向，落实立德树人根本任务，创新人才培养模式，深化协同育人机制，发挥省级教育科学规划课题的示范引领作用，更好繁荣我省教育科研事业。

二、选题要求

  课题选题着眼“十四五”甘肃省教育改革发展的新动向 和新趋势，紧紧围绕教育教学改革与发展的重点、热点、难点问题，更好地服务决策、指导实践、创新理论、引领舆论。 选题要以应用研究为主，增强课题的科学性、适用性、针对 性和可操作性，对推动我省教育教学有较强的现实意义和使用价值。

三、申报对象

  遵守中华人民共和国宪法和法律；具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作。常规重点课题、重点专项课题及陇原名师一般专项课题的负责人必须具有高级及以上专业技术职称（职务）或博士学位，能够担负起课题研究实际组织者和指导者的责任；音体美劳心一般专项课题和常规一般课题的负责人必须具有中级以上职称（含中级）专业技术职称（职务），不具备中级职称的需两名高级及以上专家推荐。课题组成员须征得本人同意并签字确认，否则视为违规申报。

四、名额限定

  本年度课题立项实行限额申报，以各市（州）专任教师数量为依据分配名额。

（一）常规课题：我校推荐2项重点课题、8项一般课题。

（二）专项课题：分重点专项课题和一般专项课题。

2024年度音体美劳心专项课题只针对全省各级各类学校音乐、体育、美术、劳动教育、 心理健康学科教师。此重点专项课题按限额总数的20%申报。我校限报2项。

五、申报要求

（一）重点课题

  重点课题要围绕《甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度重点规划课题研究指南》（附件1）进行申报。申报课题的研究方向须与此指南保持一致，题目自拟。

（二）一般课题

  一般课题要聚焦教育教学中普遍存在的共性问题进行研究，要具有一定的实践指导意义。自拟课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，避免引起歧义或争议。

（三）专项课题

  专项课题要围绕《甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度音体美劳心专项课题研究指南》（附件2） 和《甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度陇原名师专项课题研究指南》（附件3）进行申报。申报课题的研究方向须与此指南保持一致，题目自拟。

（四）申报人员

  负责人只能申报负责一项课题，且不能申报参与其他课题；有在研省级规划课题的负责人不允许申报。参与人只能参与申报两项课题；有在研省级规划课题的参与者只能参与申报一项。常规课题每项课题参与成员不超过10人；专项课题参与成员不超过6人。为避免课题申报名额的浪费，申报前请登录省教育规划办网站（https://keti.gsier.com.cn）首页“在研情况查询”，确定是否有在研课题。

（五）研究期限

  申报研究期限为2-4年，且不允许提前结项。

六、工作安排

  凡我校有在研2项以上（含2项）课题的老师不得申报。我校的申报工作于5月10日前完成。在科研管理系统申报http://kyxt.lntc.edu.cn:8080/userAction!to_login.action。具体联系马静静老师。待评审完成后按照教科院文件要求安排上报。