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陇师学人

陇师学人

陇师学人——王昱教授

时间:2025-08-01 21:25:24   浏览量:

一、基本信息

王昱,男,汉族,甘肃天水人,理学硕士,教授,细胞生物学专业。陇南特色农业生物资源研究开发中心主任,陇南市杰出人才,陇南市优秀科技工作者,陇南市优秀科技创新团队带头人,陇南师范学术带头人、教学名师、中青年骨干教师、师德标兵、优秀教师、最美陇师人,市直教育系统优秀教师,《甘肃农业大学学报》编委。中国细胞生物学会会员,甘肃省细胞学会、动物学会会员。2013年破格副教授任职资格,2019年取得教授任职资格。

二、工作简历

1. 19967月—20067月在甘肃省天水市秦州区平南中学任教

2. 20099月至今在陇南师范学院任教

三、获奖情况、荣誉称号、出访进修、学术交流情况

(一)科研获奖

1.王昱(主持人)  “陇南分布的多种动物多器官的比较研究”  获甘肃省高校科技进步三等奖 2012

2.王昱(参与人)  TGF-β、KGFBax蛋白在器官组织发生及损伤修复中的作用”  获甘肃省高校科技进步二等奖 2011

3.王昱(参与人)  “海洛因对组织发生的毒性影响及其机制研究”  获兰州市科技进步三等奖2011

4. 王昱(主持人)  “陇南特产植物油橄榄叶提取物对铅中毒小的保护性研究”  获甘肃省高校科技进步三等奖 2014

5. 王昱(主持人)  “陇南油橄榄叶活性成分在功能障碍模型动物体内的应用研究“  获甘肃省高等学校科研优秀成果三等奖 2017

6. 王昱(获奖人)  陇南师专科研成果一、二、三等奖  20092010201120122013201420152017

(二)荣誉称号

1. 王昱(获奖人)  甘肃省高等学校青年教师成才奖 2015

2.  王昱(获奖人) 陇南市杰出人才 2019

3. 王昱(获奖人) “挑战杯”甘肃省第八、九、十、十一、十二届大学生课外学术作品竞赛 获优秀指导教师 20112013201520172019

4. 王昱(获奖人) 陇南市优秀科技工作者 2022

5. 王昱(获奖人) 陇南市优秀科技创新团队带头人 2023

6. 王昱(获奖人)  陇南师专中青年骨干教师   2011

7. 王昱(获奖人)  陇南师专优秀教师  201220132014201520162017201920202023

8. 王昱(获奖人)  陇南师专师德标兵  2012

9. 王昱(获奖人)  陇南师专教学名师  2016

10. 王昱(获奖人)  陇南师专学术带头人  2014

11. 王昱(获奖人)  陇南师专科研先进个人  20092010201120122013201420152017

12. 王昱(获奖人)  陇南师范学院“最美陇师人”  2024

(三)教学成果

1. 王昱(获奖人) “《陇南油橄榄利用概论》校本课程的开发与建设”  获校级教学成果一等奖  2019

2. 主持完成校级教学改革项目“《陇南油橄榄利用概论》校本课程的开发与建设”一项

3. 主讲《人体解剖生理学》《动物解剖生理》《普通生物学》等课程

(四)出访进修

1. 20198-201912月 参加陇南市科技人才赴青岛研修  挂职青岛幼儿师范学校科研督导处副主任

(五)学术交流

1. 参加全国油橄榄高值化利用学术论坛 20222024

2. 甘肃省细胞生物学学会学术年会

3. 陕西高校专家团科技助力乡村振兴研讨会

4. 陇南市科技成果交流推介会暨省科学技术奖提名工作培训会

5. 陇南油橄榄产业三年倍增行动计划科技创新驱动研讨会

四、社会兼职

1.  第十届成县政协常委

2. 《甘肃农业大学学报》编委、审稿人

3. 甘肃省陇南市油橄榄产业创新联合体科技专家

4. 陕西庆瑞丰食药用菌科技有限公司科技专家

五、研究方向和研究成果

(一)研究方向

1. 天然产物活性成分及次生代谢物药理研究

2. 陇南特色植物资源中天然产物活性成分提取工艺及功能食品开发研究

3. 动物组织器官形态学研究

(二)研究成果

立足于陇南特色农业生物资源优势,开展了油橄榄高值化利用、陇南道地中药(纹党、红芪、当归、大黄和半夏等)及其加工废弃物中活性成分等方面的技术研究,建立功能障碍动物模型,研究了其在降血糖、降血脂、延缓衰老、抗氧化、抗病毒、提高机体免疫力等方面的药理作用及机制。承担和完成甘肃省科技重大专项项目1项、甘肃省重点研发计划项目1项、甘肃省自然科学基金项目1项、甘肃省高等学校科研项目4项、陇南市科技计划项目3项、陇南师范学院科研项目3项。已在国内外学术刊物以发表论文200余篇,出版专著2部。

六、自我评价

从教二十余载,我始终秉持“真情教书,真心育人”的理念,将细胞生物学这门学科的魅力与生命的奥秘传递给学生。在课堂上,我注重理论与实践相结合,以生动的案例和前沿的科研动态激发学生的兴趣,引导他们从微观世界中领悟生命的精妙;在科研中,我坚持严谨治学,以身作则,培养学生实事求是的科学态度和创新思维。

作为教师,无论是学术指导还是人生解惑,我始终以真诚和耐心对待每一位学生,尊重他们的个性与发展需求,努力成为他们成长路上的引路人。未来,我将继续以热忱与责任坚守教育初心,为培养更多优秀的生命科学人才贡献力量。

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