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陇师学人

陇师学人

陇师学人——关云博士

时间:2025-08-06 11:29:20   浏览量:

一、基本信息

关云,男,汉族,中共党员,197812日生于康县,本科毕业于西北师范大学美术学院,美术学专业,博士毕业于中国艺术研究院,美术学专业,方向是古代山水画理论与技法创新研究,南京师范大学高级访问学者。现为陇南师范学院副教授,中国美术家协会会员,甘肃省美术家协会会员,甘肃省青年美术家协会理事。主要讲授课程有:儿童美术教育、手工、环创、美术基础、中外美术史、艺术概论等。

二、研究方向

长期从事高校美术教学研究、艺术理论研究与中国画创作。近年来重点关注红色文化、中华优秀传统文化与课程的融合、实践及应用研究,同时关注本省山水画理论与技法创新实践研究。

三、工作与培训经历

(一)工作经历

1.陇南师范学院任教,美术教师,2024-至今;

2.陇南师范高等专科学校任教,美术教师,20109-20246月;

3.西北师范大学美术学院攻读研究生,学生,美术学方向,20079-20106月;

(二)培训经历

1.中国艺术研究院攻读博士学位,专业:美术学,方向:山水画理论与技法创新,20189-20217

2.春季学期全省高校、科研院所青年专业技术骨干培训班,主办单位:中共甘肃省委党校,20227

3.南京师范大学高级访问学者,方向:儿童艺术教育,20179-20187

4.全省辅导员岗前培训,获优秀学员称号,主办单位:教育部西北师大辅导员培训与研修基地,201311

四、承担科研项目

1.教育部人文社会科学研究规划基金项目“敦煌莫高窟壁画色彩的生成机制与视觉修辞研究”(编号:24YJA760054

2.甘肃省教育厅高校教师创新基金项目“陇南红色文化资源与中小学美术教育融合应用研究”(编号:2022B-452)

3.甘肃省科技厅软科学专项-公开征集类项目“跨文化传播视阈下陇南塑艺文化传承与创新发展模式研究阶段性成果”(编号:23JRZK517

4.甘肃省教育厅高等学校教学成果培育项目“‘思政化+项目化+专题化’的《学前儿童美术教育》教学实践模式研究”(甘教高函[2023]14)

5.甘肃省职业教育教学改革研究项目(高校)“基于中华优秀传统文化的高校学前美术课程资源开发与应用研究”(编号:2024GSZYJY-206)

6.陇南市社会化出资科技计划项目“乡土文化在学前教育专业美术教育中的传承与创新路径研究”(编号:2023-s·sz-28)

7.校级教改项目“‘实践’取向的《学前儿童美术教育》课堂教学模式改革”(编号:JXGG201744

五、学术专著及论文

(一)专著

《蓝瑛山水画研究》,陕西师范大学出版社,202512月。

(二)论文

1.表现、目的与实质:晚明复古思潮下蓝瑛仿古问题在研究》发表于《美术观察》(北大核心,c扩),2024年第03期;

2.《红色文化融入美术教育的价值意蕴及实现路径:以<中小学美术>教材中“造型·表现”内容为例》》发表于《兰州职业技术学院学报》,2023年第05期;

3.《陇南红色文化的时代价值与内涵特征初探》发表于《兰州职业技术学院学报》,2024年第02期;

4.《模拟教学活动中项目式教学的理性审视与实现路向:以高校《学前儿童美术教育》课程为例》发表于《湖北开放职业学院学报》,2025年第09期;

5.《论钱选“温和”的隐逸表现与“中隐”特征》发表于《书画世界》,2021年第02期;

6.《图像与文本的互表关系——论石涛<带月荷锄归>与陶渊明<归田园居·其三>》发表于《书画世界》,2021年第03期;

7.《学前儿童美术欣赏教育现状与对策》发表于《陕西学前师范学院学报》,2018年第11期;

8.《以美育为导向的儿童艺术欣赏课程目标的预设及实施》发表于《美育学刊》,2018年第05期;

9.《试析儿童美术课教学中存在的问题及对策》发表于《西北成人教育学院学报》,2018年第01期;

10.《谈文人画的局限性》发表于《宿州教育学院学报》,2018年第01期;

11.《意境美在山水画中的路劲表达及其美学价值》发表于《大众文艺》,2017年第11期;

12.《试论中国古代文人画的进步性》发表于《美与时代》,2017年第08期;

13.《“u-s”背景下高校学前教育专业美术课程--互动教学法的实践探究——以幼儿园墙饰设计活动<海底世界>为例》发表于《陕西学前师范学院学报》,2017年第07期;

14.《从“绘画的表现性”看儿童的绘画》发表于《美育学刊》,2017年第03期;

15.《卧以游之——读范宽<谿山行旅图>有感》发表于《甘肃高师学报》,2016年第08期;

16.《探究儿童运用色彩表达情感的原因》发表于《甘肃高师学报》,2016年第05

17.《特殊符号在美术作品中的寓意分析》发表于《甘肃高师学报》,2015年第12期;

18.《对高校美术教学成果汇报展活动的思考》发表于《美术教育研究》,2015年第11期。

六、荣誉及获奖经历

1.2024年度心理健康教育先进工作者,颁奖部门:陇南师范学院,20256月;

2.山水画作品《松径风清闻鹤唳》校级,中共陇南师范学院纪委、陇南师范学院工会委员,20256月;

3.获得陇南师范学院第一届书画作品展教师组二等奖,颁奖部门:中共陇南师范学院纪委、陇南师范学院工会委员,20256月;

4.2024年年终考核优秀,考核部门:学前教育学院,20241月;

5.陇南师范学院首届高校教师教学创新大赛一等奖指导教师,颁奖部门:陇南师范学院,20254月;

6.第三届甘肃省青年生态文明创新创业大赛三等奖指导教师6次,颁奖部门:共青团甘肃省委、甘肃省教育厅等,20253月;

7.甘肃省第六届黄炎培职业教育创新创业大赛三等奖指导教师,颁奖部门:甘肃省教育厅、甘肃省人力资源和社会保障厅等,202412月;

8.“中银杯”甘肃省职业院校技能大赛一等奖指导教师,颁奖部门:甘肃省教育厅,20241月;

9.甘肃省第四届高校毕业生就业创业故事征文大赛二、三等奖指导教师3次,颁奖部门:甘肃省教育厅,202312月;

10.甘肃省第二届“黄炎培杯”中华职业教育非遗创新大赛暨非遗职业教育成果展示会三等奖指导教师,颁奖部门:甘肃省教育厅、甘肃省人力资源和社会保障厅等,202412月;

11.陇南师专2024年师范生教育技能大赛一等奖指导教师,颁奖部门:陇南师范高等专科学校,20245月;

12.首届全国大学生职业规划大赛校级选拔赛暨陇南师专2023年大学生职业规划大赛三等奖指导教师,颁奖部门:陇南师范高等专科学校,202311月;

13.《绘画的表现性”看儿童的绘画》获全国优秀奖论文,主办《艺术教育》杂志,201611月;

14.优秀共产党员称号,陇南师专学校委员会,20157月;

15.优秀共产党员称号,陇南师专学校委员会,20147月;

16.甘肃省学前教育专业学生教学技能大赛获一、二等奖指导教师,甘肃省教育厅主办,20133月;

17.第三届全国小学教育专业学生书画作品大赛获优秀指导教师,全国教师教育学会,20131月;

18.第三届全国小学教育专业学生儿童诗画创作比赛获优秀指导教师,全国教师教育学会,20131月。

七、社会兼职

中国美术家协会会员,甘肃省美术家协会会员,甘肃省青年美术家协会理事。

八、艺术成就

(一)举办画展

“陇墨新韵·美美与共”联合画展,主办单位:天水市文学艺术联合会,承办单位:天水市美术家协会、兰州市书法家协会、天水市文化馆,地点:天水市文化馆,20241130-124日。

(二)作品展览

1.《白云红树图》参加“巴山蜀水”2020年全国高等艺术院校山水教学研讨会暨师生作品展,20209

2.《翠壑浮云图》参加“中国国家博物馆”美术作品大展,201910

3.《雪塬》参加“全国美院作品展”并被李可染画院收藏,20192

4.《雪景系列》参加首届“印象西北——优秀绘画作品展”线上展览,20191

5.《梦里陇山是家园》受邀参加“艺苑英·华夏前行——庆祝新中国成立70周年暨首届全国艺术院校青年中国画作品学术邀请展”并被收藏,20197

6.《雪满陇山图》受邀参加“书写与传承——2019年文博系统书画展览”,中国文物报,北京鲁迅博物馆(北京新文化运动纪念馆),国家文物局文博书画院,20198

7.《晨起开门雪满山》受邀参加 “与时偕行——2019全国高等艺术院校博士邀请展”,201912

8.《早春》参加“守正创新——中国画创作研究院学术提名展”,20186

9.《绿水青山是我家》入选江苏省美协“纪念全民族抗战及南京保卫战80周年书画展,20177

10.《大块文章是云山》入选甘肃省美协“会师魂.陇原情”第三届甘肃省十四州美术作品展,201612

11.《山乡新韵》入选甘肃省美协 “美术写生作品展”,201411

12.《陇山松云图》入选甘肃省美协“美术写生作品展”,20138

13.《山乡情》入选甘肃省美协“美术写生作品展”,20134

14.《寒林远眺图》入选甘肃省美协 “陇原风华美术大展”,201210

15.《江峡远帆》入选甘肃省美协 “庆祝建党90周年美术作品展”并获“二等奖”,20116

九、自我评价

思想上,坚守教育初心,深化理论认知,以立德树人为己任,在实践中锤炼信念,保持积极进取的态度。教学中,深耕课堂,创新方法,注重学情把握与成果转化,以生为本,力求提升教学质量与学生素养。科研方面,聚焦专业方向,积极参与课题研究,注重成果落地,将科研思考融入教学,提升解决实际问题的能力。三者相辅相成,共同构筑起我的职业成长之路,未来仍将持续精进,不负教育使命。

联系方式

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手机:13919577223


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